2020年07月11日 星期六

长安中学积极开展考前心理疏导备战高考

来源:东莞时间网 2019-04-23 10:42:04 记者:吴金华 通讯员 蔡嘉明

距离高考只有一个半月的时间,是高考生复习心态分化的重要节点,长安中学教师积极开展考前心理疏导,帮助学生克服“高原反应”,为长安学子高考取得好成绩保驾护航。

高强度学习带来“高原反应”

3月份,广东“一模”考试进行,长安中学取得了优异的成绩,重本18人,本科162人(不含体音美)。但高强度的学习和考试压力,也导致部分学生出现“高原反应”。

记者在长安中学高三级部看到,黄丽纯老师正给学生进行心理疏导。高三(5)班一名女同学近期考试不太理想,向黄老师求助称自己花了更多精力学习,但考试成绩还是没达预期,甚至比以前还下降了。

“这是备考过程中常见的‘高原反应’。”黄丽纯老师说,为了帮助学生缓解“高原反应”,老师们积极对学生进行疏导,告诉学生对成绩退步要有正确认识,不要焦虑或灰心,要认识到高三各科学习强度大,节奏难以适应。根据此类学习的学习情况,指导他们平时要整理完善知识体系,加强限时训练,多总结答题规律,形成自己的答题模式。

成立高考领导小组

解决学生“高原反应”,只是长安中学高三级部迎接2019年高考的一部分,高三级部全体老师,顶住压力,瞄准方向,踏实备考。成立高考领导小组,各备考环节都群策群力。着力打造“快乐级部、和谐级部”的目标和理念,尽量在高三级部营造宽松活泼、团结向上的工作氛围,充分凝聚共识,寓教于乐,引领职业自觉,发挥大家的主观能动性。

同时,激发热情,挖掘潜能。全体高三学生跑操,在运动中激发活力、坚强意志,在运动中释放压力、提高效率。每个关键时间节点,尽可能激发学生的学习热情,充分挖掘每个人的潜能。

长安中学副校长袁志林表示:“学校一直坚持健康、快乐学习的新教学理念,并深入到每一位老师的心中。我们教学工作一直都在贯彻这个理念,相信我们这一届的高三,一定会取得比较好的成绩。”

责任编辑:梁淑娟

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